| Чернышев Ю.А. | О системном подходе к построению единой образовательной информационной среды университета | 62-65 |
| Е.Б. Степанова [и др.] | Цикл учебных модулей по моделированию и проектированию информационных комплексов | 72-77 |
| Хицков Е.А. | Концепция создания и развития информационно-технологического обеспечения единого образовательного пространства нияу мифи | 39-48 |
| Федорченко В.С. | Повышения квалификации отраслевого персонала | 31-32 |
| Федоренко Г.А. | Применение сетевых технологий в образовательном процессе и их роль в формировании единого образовательного пространства | 28-31 |
| Урезченко В.М. | О методах анализа инновационного потенциала результатов исследований | 35-37 |
| Тимофеев А.В. | Разработка методов описания процессов для информационных систем терминального организационного управления | 129-131 |
| Степеннов Д.Б. | Методические и практические основы информационного обеспечения работ по реабилитации пунктов временного хранения оят и рао | 120-122 |
| Степанова Е.Б. | Моделирование процессов и анализ качества данных: от учебных проектов к аналитике инновационных разработок | 68-72 |
| Степанов А.Л. | Моделирование динамики ролевого поведения с использованием семантических сетей | 156-158 |
| Стариков Г.В. | Об опыте разработки и внедрения сервисно-ориентированных моделей ключевых процессов предприятия | 127-128 |
| Г.Н. Водорезов [и др.] | Совершенствование методики анализа статистики игрового процесса с учетом судейских решений с использованием компьютерных технологий | 158-159 |
| В.Э. Вольфенгаген [и др.] | Системы формирования и изучения базовых возможностей аппликативных вычислительных технологий | 78-81 |
| Сергеев А.Н. | Электронные образовательные ресурсы и дистанционное образование | 77-78 |
| Самойло И.В. | Поддержка профессионального выбора и управление профессиональной ориентацией на основе моделей нечеткой логики | 65-68 |
| Румянцев В.П. | Методологии и технологии системного анализа в информационном обеспечении инновационных процессов | 117-119 |
| Руденко В.А. | Авторское электронное учебное пособие как современный информационно-образовательный ресурс – электронное «портфолио» учебной дисциплины | 148-150 |
| В.Э. Вольфенгаген [и др.] | Реляционные решения в реализации фундаментальных механизмов вычислений для аппликативных вычислительных технологий | 131-133 |
| А.И. Гусева [и др.] | Разработка электронных обучающих курсов в формате scorm 2004 | 107-109 |
| Е.Б. Степанова [и др.] | Разработка стандартизованных модулей учебно-методических комплексов по дисциплинам | 122-124 |
| А.И. Гусева [и др.] | Разработка программных тренажеров в формате scorm 2004 | 105-107 |
| Р.Я. Воронина [и др.] | Развитие сетевой инфраструктуры нияу мифи | 56-58 |
| Перышкин С.В. | Исследование сетевого трафика сетевых объектов с целью профилирования их поведения | 60-62 |
| В.М. Мурогов [и др.] | Первоочередные направления работ по развитию единого информационного образовательного пространства нияу мифи | 13-15 |
| Пантелеева В.Н. | Электронная библиотека в системе книгообеспеченности научно-образовательного процесса вуза | 100-102 |
| Окропишина О.В. | Применение методов дескриптивного представления предметных областей в процессах образования | 142-144 |
| Окропишин А.Е. | Средства и технологии распределенного документального поиска в информационно-образовательных средах | 140-142 |
| Овчинников П.М. | Создание единой логической структуры нияу мифи с использованием технологии виртуальных частных сетей | 11-13 |
| Нижник В.А. | Информационно-аналитическая система сопровождения приемной кампании нияу мифи | 59-60 |
| Мартинов К.В. | Учебно-исследовательские системы научных и инженерных расчетов в распределенной образовательной среде | 55-56 |
| Мартинов К.В. | Развитие платформы виртуальных ресурсов информационных служб университета | 58-59 |
| Мартинов К.В. | Проектирование и реализация современной информационно-вычислительной инфраструктуры исследовательского университета | 48-50 |
| Мартинов К.В. | Проектирование и реализация информационного портала исследовательского университета | 52-53 |
| Максимов Н.В. | Распределенная информационная технология управления образовательными процессами | 133-136 |
| Макаров В.В. | О постановке новой дисциплины «идентификация систем» на этапе перехода к стандартам третьего поколения | 85-89 |
| Латышева О.П. | Интегративный подход к организации структуры информационного пространства национальных исследовательских ядерных университетов с точки зрения средств информатизации образования | 138-140 |
| Ю.В. Косачев [и др.] | Лабораторный практикум по курсу «моделирование финансово-промышленных структур» | 102-105 |
| Куприянов В.М. | Перспективы развития «русинис» – российской национальной структуры информационной системы ядерной информации и управления ядерными знаниями магатэ применительно к задачам нияу мифи | 7-11 |
| Крахалёв В.С. | Проектирование и внедрение коммуникационной среды на базе системы ip-телефонии в нияу мифи | 54-55 |
| Косиков С.В. | Семантическая масштабируемость для специализации вычислений при разработке деловых игр: аппликативные модели | 81-83 |
| Коротеев В.И. | Опыт внедрения информационных технологий в курс электротехники | 152-154 |
| Коркин И.Ю. | Статистическая идентификация режимов работы компьютерных систем | 155-156 |
| М.Н. Стриханов [и др.] | Компьютерная визуализация наноструктур в научных исследованиях и учебном процессе нияу мифи | 5-7 |
| Коваль А.С. | Вопросы разработки учебного пособия по курсу инженерной и машинной графики «выполнение тепловых схем аэс» | 98-100 |
| Киселёв Б.Г. | Разработка образовательного информационного ресурса с использованием средств компьютерной визуализации | 93-96 |
| Калашников Н. П. | Инновационные технологии обучения физике студентов с невысокой школьной подготовкой | 150-152 |
| Ищенко Н.И. | Развитие отраслевого кадрового потенциала как объект системного информационно-аналитического исследования | 24-28 |
| Исмаилова Л.Ю. | Средства подготовки и сопровождения практикумов для сервиса групповой разработки системы тестирования | 83-85 |
| М.А. Гальчич [и др.] | Информационно-коммуникационные технологии в распределенной образовательной среде | 50-52 |
| Здебловский В.И. | Методология и технические решения по созданию системы информатизации вузов с распределенной инфраструктурой | 33-35 |
| Елисеев В.Г. | Концепция новой стратегии обучения инженерной графике | 96-98 |
| В.С. Гринько [и др.] | Единое образовательное пространство нияу мифи: региональный аспект | 19-24 |
| И.Ю. Жуков [и др.] | Единая коммуникационная защищенная система на базе устройств сотовой связи | 154-155 |
| Голицына О.Л. | Лабораторные практикумы по использованию информационных ресурсов как компонент формирования профессионально-культурных компетенций студента | 89-93 |
| Геронимус Ю.Л. | Управление деятельностью ит-парка в научно-технологических комплексах | 144-148 |
| Геронимус Ю.Л. | Организация процессов поддержки ит-услуг в общих центрах обслуживания | 125-126 |
| Вольфенгаген В.Э. | Реляционные решения: от открытия реляционной модели данных до проблематики фундаментальных основ информационных технологий (к 40-летию реляционной модели данных э.Ф. Кодда) | 15-19 |
| Волторнистый А.В. | Олимпиада школьников «наноэлектроника» и учебный процесс в нияу мифи: опыт разработки и использования интерактивных web-модулей взаимодействия «абитуриент-студент-преподаватель» | 115-117 |
| Видякин Б.А. | Разработка системного описания процесса упреждающей переподготовки персонала в профильных пунктах нияу | 109-115 |
| Весна Е.Б. | Задачи организации учебного процесса в распределенной информационно-образовательной среде исследовательского университета | 1-5 |
| Болотин Е.И. | Анализ применения мультиаспектных подходов в документальных поисковых системах | 136-138 |
| Ананьев М.Б. | Опыт внедрения решений для организации электронного обучения в вузе | 37-38 |
ВКОНТАКТЕ 
Mendeley